Educación Inicial y rendimiento en la escuela

Juan Jose Diaz

Boletín Análisis & Propuesta, 2007, issue 12, 1-4

Abstract: La educación inicial es una de las intervenciones de política pública orientadas al desarrollo infantil temprano y cubre el periodo de 0 a 5 años, periodo en el que se desarrollan tanto la cognición y la emoción, como las capacidades físico-motoras y las sociales. Este tipo de educación expone a los niños y niñas a estímulos que los ayudan a desarrollar sus capacidades cognoscitivas y no cognoscitivas, pero también las sociales y físicas.

Keywords: Educación inicial; Rendimiento escolar; Desarrollo infantil; Perú (search for similar items in EconPapers)
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Date: 2007
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