¿La cuna marca las oportunidades y el rendimiento educativo? Una mirada al caso peruano

Santiago Cueto, Gabriela Guerrero (), Juan León (), Mayli Zapata and Silvana Freire
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Gabriela Guerrero: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
Juan León: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)

Boletín Análisis & Propuesta, 2014, issue 25, 1-4

Abstract: Este documento pretende ser un aporte para el diseño de políticas para reducir la inequidad del sistema educativo peruano a través del análisis de la asociación entre el nivel socioeconómico (NSE) de los estudiantes, oportunidades de aprendizaje (ODA) y rendimiento educativo.

Keywords: Rendimiento escolar; Aprendizaje; Matemáticas; Educación primaria; Educación (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I20 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
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