ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΤΥΠΟΛΟΓΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΣΤΑΣΕΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Μαρία Γουλα (), Χρήστος Λαδιασ (), Όλγα Γιωτη-Παπαδακη () and Νικόλαος Χασαναγασ ()
Additional contact information
Μαρία Γουλα: Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μακρινίτσας,
Χρήστος Λαδιασ: Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Οικονομικής & Περιφερειακής Ανάπτυξης
Όλγα Γιωτη-Παπαδακη: Πάντειο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Οικονομικής & Περιφερειακής Ανάπτυξης,
Νικόλαος Χασαναγασ: Ταμείο Διοίκησης και Διαχείρισης Πανεπιστημιακών Δασών, Δασαρχείο Περτουλίου,
Authors registered in the RePEc Author Service: Christos Ap. Ladias ()

Κείμενα Περιφερειακής Επιστήμης, 2015, vol. VI, issue 1, 55-72

Abstract: Σκοπός της έρευνας είναι η ανάλυση παραμέτρων που επηρεάζουν και συγκροτούν τις περιβαλλοντικές στάσεις, προσανατολισμούς και προφίλ των φοιτητών με βάση την αστική ή μη καταγωγή τους και η διαμόρφωση μιας τυπολογίας. Χρησιμοποιήθηκαν τυποποιημένα ερωτηματολόγια τα οποία διανεμήθηκαν και συμπληρώθηκαν από: ΝΥ=101 φοιτητές με μόνιμη κατοικία στην ύπαιθρο και ΝΑ=99 φοιτητές με μόνιμη κατοικία στα δυο μεγάλα αστικά κέντρα (Αθήνα και Θεσσαλονίκη), κατά το διάστημα 2007-2013. Έγιναν διμεταβλητές συσχετίσεις με το μη παραμετρικό τεστ Spearman. Διενεργήθηκαν επίσης εις βάθος συνεντεύξεις. Όσον αφορά στους ερωτώμενους του αστικού πληθυσμού, το ενδιαφέρον για τα τεχνικά μαθήματα τα οποία διαδραματίζουν το σημαντικότερο ρόλο στην ανάπτυξη της υπαίθρου ενισχύεται από τη συνειδητή επιλογή σπουδών και από τυχόν οικογενειακές καταβολές σχετικές με επαγγέλματα της υπαίθρου. Εμφανίζουν περιβαλλοντικά προφίλ με έντονο οικοκεντρικό χαρακτήρα και με έκδηλα στοιχεία προβληματισμού γύρω από ζητήματα Περιβαλλοντικής Πολιτικής. Οι παράγοντες που καθορίζουν τις περιβαλλοντικές τους στάσεις σχετίζονται με οικογενειακές καταβολές, το ενδιαφέρον για την τεχνολογία, ερεθίσματα ειδησεογραφίας, την ηλικία τους, το εκπαιδευτικό επίπεδο των γονέων, την συνειδητή ή μη επιλογή σπουδών και το φύλλο. Οι ερωτώμενοι φοιτητές της υπαίθρου εμφανίζουν αρκετές ομοιότητες με τους αστούς, αλλά και ορισμένες διαφορές, όπως πιο έντονο ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα. Οι περιβαλλοντικές τους στάσεις επηρεάζονται επιπρόσθετα από την ταξική συνείδηση, την επαφή με ζωντανές τηλεοπτικές συζητήσεις και ντοκιμαντέρ, και την συμμετοχή σε διαδηλώσεις/ συγκεντρώσεις. Καθίσταται έκδηλη η επιρρέπεια των ερωτώμενων της υπαίθρου να διαμορφώνουν την περιβαλλοντική στάση τους βάση παραγόντων κοινωνικοπολιτικής υφής περισσότερο από ότι οι αστοί ερωτώμενοι.

Keywords: περιβαλλοντικές στάσεις; φοιτητές; περιφερειακή ανάπτυξη; τεχνικά μαθήματα; κοινωνικο-πολιτικές παράμετροι (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.rsijournal.eu/Foreign/Greek/KPE_Dec_2015.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:hrs:jrnkpe:v:vi:y:2015:i:1:p:55-72

Access Statistics for this article

Κείμενα Περιφερειακής Επιστήμης is currently edited by Dr Christos Ap. Ladias

More articles in Κείμενα Περιφερειακής Επιστήμης from Ελληνική Εταιρεία Περιφερειολόγων Επιστημόνων
Bibliographic data for series maintained by Dimitrios K. Kouzas ().