HOHES BILDUNGSNIVEAU IST DAS BESTE ZEUGNIS EINES LANDES BEISPIEL GRIECHENLANDS

Dimitrios Stavrakis (), Maria St. Karagiannis () and Wilemini Psarrianou ()
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Dimitrios Stavrakis: Universitat Sorbonne Paris – Universitat I Nancy 2
Maria St. Karagiannis: Fakultat fur Klassische Philologie an der Universitat Athen
Wilemini Psarrianou: Fakultat fur Politikwissenschaft an der Universitat Athen,

Zeitschrift für die Regionale Wissenschaft, 2013, vol. IV, issue 1, 33-39

Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit der Bildung Griechenlands. Es gibt kaum ein Land, das der Bildung desinteressiert gegenuber steht, oder nicht uberzeugt ware, dass die Bildung fur die Karriere des Einzelnen und fur die Wirtschaftsleistung im Gesamten fur das Land entscheidend ist. Ein modernes Bildungssystem umfasst nach heutigem Verstandnis die allumfassende Bildungskette mit weitreichenden Komponenten eines lebenslangen Lernens - von der schulischen Bil¬dung uber die Berufsausbildung bis hin zu Weiterbildungsma?nahmen. Da in Griechenland die Erwartungen an Bildungs¬angeboten laufend steigen, wird ein Massnahmekonzept nur mit ei¬nem breitgefacherten Angebot Leistung erbringen. Bildungsprogramme konnen auch in Griechenland nur dann Resultate aufweisen, wenn Bildung als allgemeines Anrecht seinen Platz bekommt, so, wie es bereits auf dem internationalen Bildungs¬markt die Regel ist. Hier werden vollstandige Ausbil¬dungspakete mit entsprechenden Stan¬dards und guten Erfolgschancen als Vor

Keywords: Bildung; Bildungsfunktionen; Bildungspolitische Ziele (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
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