Contabilidad Social y Ambiental: Algunas Notas para su Inclusión en la Enseñanza Universitaria de los Contadores Públicos

Inés García Fronti ()
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Inés García Fronti: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas, Instituto de Investigaciones en Administración, Contabilidad y Métodos Cuantitativos para la Gestión, Sección de Investigaciones Contables (CABA, Argentina)

Revista de Economía y Estadística, 2019, vol. 57, issue 1, 11–26

Abstract: Contabilidad social y ambiental es el contenido curricular específico con el que los contadores se forman para ser partícipes activos en la lucha a favor del desarrollo sostenible. El presente trabajo plantea un recorrido por bibliografía –escasa aún- relacionada con la educación en contabilidad social y ambiental, y asimismo establece algunas recomendaciones para el diseño de su enseñanza: que se considere a la contabilidad social y ambiental como un segmento de la contabilidad, que se efectúe un abordaje interdisciplinario y que se adopte una visión dialogante entre las perspectivas tradicional y crítica de la contabilidad. / Social and environmental accounting is the specific curricular content with which accountants are trained to be active participants in the fight for sustainable development. This work presents a review of the bibliography -is still scarce- related to education in social and environmental accounting, and establishes certain recommendations for the design of its teaching: that social and environmental accounting can be classified as a segment of accounting, that an interdisciplinary approach is carried out, and that an dialogical vision is adopted between the traditional and critical perspectives of accounting.

Keywords: Contabilidad; Contabilidad Social y Ambiental; Educación (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I21 M41 Q01 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
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DOI: 10.55444/2451.7321.2019.v57.n1.31310

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