¿Cómo ha sido la aplicación de los créditos académicos y el impacto en el programa de contaduría pública en la UPTC de Sogamoso? Patterns in Neighboring Areas: Colombia

Luis María Barrera Piragauta ()
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Luis María Barrera Piragauta: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Lúmina. Revista iberoamericana de Contabilidad, Administración y Economía, 2011, vol. 0, issue 12, 312-341

Abstract: El sistema de créditos académicos fue implementado en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) desde el año 2005 y en este trabajo se recoge la percepción de los docentes y estudiantes del programa de contaduría pública de la UPTC Sogamoso sobre la aplicación del sistema y cómo se está evidenciando la flexibilidad frente a un marco conceptual, para establecer debilidades que, luego de analizado, permitirán conclusiones y recomendaciones para ajustar el currículo que se está estudiando e implementando desde la perspectiva del pensamiento complejo.

Keywords: Estructura y distribución curricular; créditos académicos; flexibilidad (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
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