Pourquoi le coût de l’éducation est-il plus élevé en zone rurale ? Le cas de la région Midi-Pyrénées

Liliane Bonnal, Pascal Favard, Thibault Laurent and Anne Ruiz-Gazen

Revue d'économie régionale et urbaine, 2012, vol. 2011, issue 05, 887-910

Abstract: Des statistiques descriptives montrent que le coût salarial moyen par élève d’un collège situé en zone rurale est plus élevé que le coût salarial moyen par élève d’un collège situé en zone urbaine. L’objectif de ce travail est d’expliquer ce surcoût et en particulier de tester s’il est spécifiquement lié à l’implantation géographique de l’établissement scolaire. L’estimation d’un modèle de régression met en évidence que la zone de localisation n’est pas l’explication directe des variations de coûts salariaux observées dans les collèges. La décomposition d’Oaxaca montre que cette différence de coût est essentiellement expliquée par les types de formations suivies par les élèves ainsi que par les spécificités des établissements (en particulier taux de remplissage et nombre d’élèves par classe). Ces spécificités tiennent compte en particulier de la réalité du contexte local.

Date: 2012
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://www.necplus.eu/abstract_S0180730711005057 link to article abstract page (text/html)

Related works:
Journal Article: Pourquoi le coût de l'éducation est-il plus élevé en zone rurale ? Le cas de la région Midi-Pyrénées (2011)
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:nec:rerurb:v:2011:y:2012:i:05:p:887-910_00

Access Statistics for this article

More articles in Revue d'économie régionale et urbaine from Editions NecPlus 16, Rue Claude Tillier 75012 Paris, FRANCE.
Bibliographic data for series maintained by Jean-Louis Soubret ( this e-mail address is bad, please contact ).