Unele considerații referitoare la trilema civilizației tehnologice: între tradiție, conservaționism și revoluție sau despre Educaţia tradiţională vs. Educaţia digitală

Valentin Stelian Badescu () and Ruxandra Ioana Badescu ()
Additional contact information
Valentin Stelian Badescu: Baroul București, Institutului de Cercetări Juridice al Academiei Române
Ruxandra Ioana Badescu: Școala Doctorală Administrarea Afacerilor, Academia de Studii Economice București

Smart Cities International Conference (SCIC) Proceedings, 2022, vol. 10, 99-128

Abstract: Învățarea tradițională combinată cu cea digitală devine din ce în ce mai atractivă. Astfel, nu se face trecerea bruscă de la tradițional, la digital, ambele aduc plus valoare dacă sunt combinate, iar schimbarea și trecerea numai la educația digitală este mai ușor de asimilat, în special de către profesori, care au fost educați și antrenați foarte mulți ani în maniera clasică, tradițională. Iar trecerea bruscă la mediul digital poate da naștere la frustrare, dar mai ales la rezistență la schimbare. Abordarea mixtă de educație online și convențională oferă și interacțiunea umană profesorii putând oferi feedback în timp real. Astfel, se câștigă timp, iar alte costuri sunt reduse, chiar eliminate. Acum, că opțiuni există, depinde numai de elevi și profesori să decidă ce variantă aleg. În plus, procesul de digitalizare a educației este de durată. Singura certitudine fiind aceea că doar într-acolo ne îndreptăm, către tehnologie în toate domeniile, acesta fiind parcursul firesc al evoluție, singura certitudine a vieții rămânând desigur, schimbarea. Cum se schimbă sistemul educational în era digitală? Aceasta este tema prezentului demers de cercetare științifică fiind inspirată de vremurile în care trăim.

Keywords: educație; civilizație tehnologică; tradiție; conservatorism; digitalizare; impact social; demență digitală (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: O35 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://scrd.eu/index.php/scic/article/view/427/387 (application/pdf)
https://scrd.eu/index.php/scic/article/view/427 (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:pop:procee:v:10:y:2022:p:99-128

Access Statistics for this article

More articles in Smart Cities International Conference (SCIC) Proceedings from Smart-EDU Hub, Faculty of Public Administration, National University of Political Studies & Public Administration Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Professor Catalin Vrabie ().