EL PROGRAMA PARA ABATIR EL REZAGO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (PAREB) EN MICHOACÁN: BINOMIO REZAGO EDUCATIVO-POBREZA

lbraim Santacruz Villaseñor, Gabriela de la Cruz Herrera and Claudia Contreras Barriga
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lbraim Santacruz Villaseñor: Profesor Investigador de la Facultad de Economía "Vasco de Quiroga" delaUMSNH.
Gabriela de la Cruz Herrera: Tesistas de la Maestría en Docencia en Ciencias Sociales del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación "José María Morelos".
Claudia Contreras Barriga: Tesistas de la Maestría en Docencia en Ciencias Sociales del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación "José María Morelos".

Economia y Sociedad., 2002, issue 10, 57-82

Abstract: El sector educativo ha venido experimentando cambios intensos a lo largo de las dos últimas décadas, marcando pautas a seguir en más de un nivel, lo mismo se observan en el ámbito económico y político que en la esfera tecnológica y sociológica. Al mismo tiempo, todos los procesos internacionales que se localizan en la llamada globalización se manifiestan en los distintos sectores de la sociedad y la educación no es la excepción. Por ello, este trabajo realiza un análisis a nivel nacional y municipal sobre la educación en México apoyado en indicadores que dan cuenta del rezago educativo y los relaciona con indicadores de pobreza y marginación, reflexionando sobre sus repercusiones en el desarrollo económico de Michoacán.

Date: 2002
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