La formación académica de la economía en Chile: Experiencia de la Universidad de Santiago de Chile

Sergio Espinoza and Camila González Lepin
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Sergio Espinoza: Universidad de Santiago de Chile
Camila González Lepin: Universidad de Santiago de Chile

Estudios Nueva Economía, 2015, vol. 5, issue 2, 56-63

Abstract: Entendiendo la relevancia de reflexionar sobre la formación de los economistas, el presente artículo analiza la malla curricular vigente de Ingeniería Comercial mención Economía en la Universidad de Santiago, comparándola con su versión anterior y con las homólogas de las universidades del país que imparten la carrera. Se observa un énfasis en Matemáticas y Ciencias Sociales, mientras que las áreas Electivos de Especialidad y Administración quedan relegadas. Se anota la ausencia de ramos de Realidad Nacional, Historia del Pensamiento Económico, Filosofía Política y Epistemología, teniendo en consideración que otras universidades sí poseen estos ramos. Como recomendación, se propone aprovechar los Electivos de especialidad para suplir esas carencias.

Keywords: enseñanza; pluralismo; malla curricular (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: A12 A22 N01 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
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