Uma análise multinível dos determinantes do abandono escolar para os municípios alagoanos no ano de 2019

Silvia Cardoso Ferreira () and Keuler Hissa Teixeira ()
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Silvia Cardoso Ferreira: Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
Keuler Hissa Teixeira: Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Revista Brasileira de Estudos Regionais e Urbanos, 2024, vol. 18, issue 1, 45-69

Abstract: O estudo pretende analisar os determinantes do abandono escolar no estado de Alagoas para os alunos do ensino fundamental e médio. Neste sentido, foram utilizados dados do Censo Escolar referentes à situação dos alunos, obtidos por meio de solicitação ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) para o ano de 2019. Para a estratégia empírica, foi escolhido o Modelo Logístico Multinível. Os resultados mostraram que fatores como as características dos alunos, das turmas e das escolas nas quais estão inseridos, além da região onde estudam, são determinantes para a decisão dos alunos de abandonarem a escola. No ensino médio, as variáveis que se destacaram como mais relevantes para a chance de abandono foram idade, raça, série, turno, tipo de escola e local de estudo.

Keywords: Abandono escolar; Logitmultinível; Alagoas (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: D60 I10 I20 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2024
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