Возможности применения конструктора задач для контроля уровня сформированности компетенций в контексте балльнорейтинговой системы оценки успеваемости студентов (на примере дисциплины «Основы управления персоналом»)

Якимова Зоя Владимировна
Additional contact information
Якимова Зоя Владимировна: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса

Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, 2013, issue 3 (21), 110-118

Abstract: Рассматриваются проблемы соответствия балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов системе контроля уровня сформированности компетенций в контексте ФГОС ВПО. Анализируются подходы традиционной и компетентностной образовательной парадигмы к оценке результатов обучения. Предлагается подход к контролю уровня сформированности компетенций с помощью конструктора задач на основании таксономии Б. Блума.

Keywords: ФГОС ВПО; ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ; ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА; КОНСТРУКТОР ЗАДАЧ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-prim ... te-ballnoreytingovoy

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:006010:15203722

Access Statistics for this article

More articles in Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().