Исследование факторов влияния на процесс взаимодействия образовательных организаций и работода телей

Пыткин А.Н. and Волков В.И.
Additional contact information
Пыткин А.Н.: Пермский филиал Института экономики Уральского отделения Российской академии наук
Волков В.И.: Пермский институт (филиал) РЭУ им. Г.В. Плеханова

Вестник Пермского университета. Серия: Экономика, 2015, issue 4 (27), 113-122

Abstract: Проводится анализ системы профессионального образования России на примере Пермского края. Рассмотрены проблемы развития рынка образовательных услуг в регионе. Отмечено, что главной проблемой профессионального образования является несоответствие структуры выпускников образовательных организаций запросам рынка труда и, как следствие, низкий уровень трудоустройства молодых специалистов. Сделано предположение, что решением указанной проблемы в Пермском крае может стать процесс взаимодействия образовательных организаций и работодателей региона в сфере подготовки профессиональных кадров. Определено, что для устранения диспропорций между подготовкой специалистов и запросами работодателей необходимо систематически проводить мониторинг и прогнозирование ситуации на рынке труда, включая демографические колебания и анализ состояния системы профессионального образования. На основе опроса работодателей были выявлены факторы, оказывающие влияние на эффективность процесса взаимодействия образовательных организаций и хозяйствующих субъектов региона. В качестве основных факторов, влияющих на процесс взаимодействия субъектов, были указаны законодательная база, в соответствии с которой осуществляется реализация процесса взаимодействия партнеров в сфере профессионального образования и контроль за данным процессом со стороны государства; потребность в сотрудничестве, которую испытывают участники процесса взаимодействия; социально-экономическая ситуация, отражающая уровень социального и экономического развития региона; научно-технический и финансовый потенциал партнеров, который определяет финансовый объем совместной деятельности и качественный уровень образовательной базы, используемой для теоретической и практической подготовки студентов, направленной на овладение компетенциями, соответствующими той специальности, по которой они проходят подготовку. Проведена качественная оценка факторов и степени их влияния на процесс взаимодействия субъектов системы профессионального образования.

Keywords: ОБРАЗОВАНИЕ; СИСТЕМА; РЫНОК ОБРАЗОВАНИЯ; РЫНОК ТРУДА; ПРОБЛЕМЫ; ФАКТОРЫ; ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ; СТУДЕНТЫ; РАБОТОДАТЕЛИ; ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ; EDUCATION; SYSTEM; EDUCATION MARKET; LABOR MARKET; PROBLEMS; FACTORS; EDUCATIONAL INSTITUTIONS; STUDENTS; EMPLOYERS; INTERACTION (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-fakt ... siy-i-rabotoda-teley

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:006506:16375057

Access Statistics for this article

More articles in Вестник Пермского университета. Серия: Экономика from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().