Требования работодателей города Москвы к молодым специалистам и проблемы их подготовки в учебных заведениях: региональная специфика

Бобков Вячеслав Николаевич, Литвинюк Александр Александрович and Леднева Светлана Анатольевна
Additional contact information
Бобков Вячеслав Николаевич: Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Литвинюк Александр Александрович: Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Леднева Светлана Анатольевна: Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова

Экономика региона, 2016, vol. 12, issue 4, 1102-1112

Abstract: Предметом статьи является изучение особенностей молодежного рынка труда в таком специфическом регионе России, как город Москва. Тема работы связана с адаптацией системы подготовки молодых специалистов к региональным требованиям работодателей города Москвы. Основная гипотеза исследования предполагает, что город Москва является нетипичным регионом России и к его рынку труда нецелесообразно применять стандартные для нашей страны критерии и методические походы. В качестве метода исследования был использован выборочный опрос ключевых работодателей города Москвы и респондентов в возрасте от 14 до 30 лет. Базируясь на данных проведенного авторами социологического опроса удалось установить следующие особенности исследуемого региона: относительно низкий для России уровень молодежной безработицы, ориентация работодателей на такие целевые признаки персонала, как хорошая коммуникабельность, обучаемость, наличие профессиональных знаний и компетенций. Московские работодатели обращают незначительное внимание на такие характеристики молодых специалистов, как знание иностранных языков, уверенное владение компьютером и диплом престижного образовательного заведения. Основными барьерами, вызывающими затруднения с трудоустройством молодых специалистов в городе Москве, явились завышенные зарплатные ожидания, слабый уровень профессиональной подготовки и нежелание в принципе работать. По результатам опроса были сформулированы практические предложения. Область их применения дифференцирована по двум направлениям: ориентированные на поведение молодежи на стадии обучения и ориентированные на повышение практической составляющей работы профессиональных учебных заведений. Авторы пришли к выводам о целесообразности глубокой ориентации учебных заведений на прикладной характер подготовки специалистов, необходимости привлечения практических работников к преподаванию специальных дисциплин, потребности в развитии у будущих специалистов умений преподнести себя и результаты своего труда в профессиональной среде (самопрезентации) и объективно оценивать реальные возможности своего трудоустройства.The subject-matter of the article is the study of the peculiarities of the youth labour market in such a specific region of Russia as the city of Moscow. The topic of the work is connected to the adaptation of young specialists training system to the regional requirements of the employers of Moscow. The main hypothesis of the research assumes that Moscow is the atypical region of Russia and it is inexpedient to apply criteria and methodological approaches, which are standard for our country, to its labour market. As a method of the research, a selective survey of key employers of Moscow and respondents aged from 14 till 30 years has been used. The data of the sociological survey conducted by the authors have allowed to establish the following features of the researched region: a respectively low level of youth unemployment compared with the whole Russia; focusing of employers on such features of personnel as a good communicative skills learning ability, professional knowledge and competences. Moscow employers don’t pay significant attention to such characteristics of young specialists as language and computer skills, computer knowledge and the diploma of a prestigious educational institution. The main difficulties in finding employment for young specialists in the city of Moscow are: overestimated salary expectations; the weak professional training level and unwillingness, in fact, to work. As a result of the survey, the practical offers have been formulated. There are two directions of their application: the offers focused on the behaviour of the youth at a stage of their training and those offers focused on the increase of a practical component of the activity of professional educational institutions. The authors came to conclusions about the need of a deep orientation of educational institutions to the applied training for specialists, of practical workers for teaching special disciplines, the development by future specialists their abilities to present themselves and the results of their work to the professional environment (self-presentation skills) and to objectively estimate real opportunities of their employment.

Keywords: МОЛОДЕЖЬ; РЫНОК ТРУДА; БЕЗРАБОТИЦА; ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ; УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ; РАБОТОДАТЕЛИ; ОБРАЗОВАНИЕ; ВЕРТИКАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ; РЕГИОН; УНИВЕРСИТЕТ; YOUTH; LABOUR MARKET; UNEMPLOYMENT; PROFESSIONAL COMPETENCIES; EDUCATIONAL INSTITUTIONS; EMPLOYERS; EDUCATION; VERTICAL INTEGRATION; REGION; UNIVERSITY (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/trebovaniya-rabot ... ionalnaya-spetsifika

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:015306:16921077

Access Statistics for this article

More articles in Экономика региона from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Институт экономики Уральского отделения Российской академии наук»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().