Психолого-акмеологические особенности саморегуляции субъектами образования учебной деятельности

Зобков А. В.
Additional contact information
Зобков А. В.: Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых

Экономика образования, 2012, issue 4, 171-176

Abstract: В статье учебная деятельность рассматривается как одно из важнейших и непосредственных средств формирования личности учащегося и саморегуляции субъектом образования деятельности, как самостоятельная деятельность ученика. Рассмотрены акмеологические особенности личности, лежащие в основе саморегуляции учащимся деятельности на объективно-психологическом уровне её анализа и их выявление в ходе освоения содержания учебной деятельности

Keywords: САМОРЕГУЛЯЦИЯ; УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; СУБЪЕКТ ОБРАЗОВАНИЯ; ОБЪЕКТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-akmeolo ... chebnoy-deyatelnosti

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:017885:14784615

Access Statistics for this article

More articles in Экономика образования from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().