EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Новый мировой порядок в высшем образовании: как и почему правительства создают структурированные рынки возможностей

Дуглас Джон
Additional contact information
Дуглас Джон: Калифорнийский университет, Беркли (США)

Экономика образования, 2011, issue 3, 127-143

Abstract: В Соединенных Штатах идея развития человеческого капитала в целях процветания экономики и общества стара, как сама нация, и лежит в основе создания первой в мире системы массового высшего образования. Сегодня большинство государств соревнуются в расширении доступа в университеты и колледжи и увеличении их роли в обществе. Высшее образование приобретает все большее значение в деле формирования культуры честолюбия и последовательно в наращивании человеческого капитала, стимулировании социально-экономической мобильности и повышении национальной экономической конкурентоспособности. В настоящей работе показано, как все подходы в том числе всевозможные поставщики образовательных услуг, увеличение числа учащихся и объема программ работают на формирование того, что я назвал структурированными рынками возможностей (СРВ) в высшем образовании

Keywords: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ; СТРУКТУРИРОВАННЫЕ РЫНКИ ВОЗМОЖНОСТЕЙ; ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/novyy-mirovoy-por ... -rynki-vozmozhnostey

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:017885:14921750

Access Statistics for this article

More articles in Экономика образования from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().

 
Page updated 2025-03-20
Handle: RePEc:scn:017885:14921750