Польша: инновационные подходы к оценке учебных успехов учащихся

Савина А. К.

Экономика образования, 2012, issue 2, 158a-164

Abstract: В статье рассматриваются глубокие изменения в системе оценивания учащихся на всех уровнях польской системы образования, являющиеся следствием продолжающейся школьной реформы. Охарактеризованы инновационные подходы к проведению экзамена на аттестат зрелости, способствующие объективизации оценки и повышению ее роли в процессе обучения.

Keywords: ОЦЕНИВАНИЕ; ОЦЕНКА; ФУНКЦИИ ОЦЕНКИ; КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ; ВНУТРЕННЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ; ВНЕШНЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ; ОПИСАТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА; АТТЕСТАТ ЗРЕЛОСТИ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/polsha-innovatsio ... uspehov-uchaschihsya

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:017885:14961873

Access Statistics for this article

More articles in Экономика образования from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().