О критериях оценки педагогической деятельности преподавателя в контексте управления качеством образования

Брызгалина Е. В. and Прохода В. А.
Additional contact information
Брызгалина Е. В.: МГУ имени М.В. Ломоносова
Прохода В. А.: МГУ имени М.В. Ломоносова

Экономика образования, 2014, issue 1, 65-72

Abstract: Статья посвящена такому аспекту управления качеством образования, как управление человеческими ресурсами в сфере образования. Оценка деятельности преподавателя должна носить комплексный характер, в том числе со стороны студентов. Анализируются традиции социологических опросов студентов в нашей стране, их роль при принятии управленческих решений в сфере образования. На примере социологического опроса преподавателей и студентов философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова обсуждается проблема формирования оценочных средств при анализе качества преподавательской деятельности.

Keywords: КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ; КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ; УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ; CRITERIA FOR EVALUATION OF TEACHERS'' ACTIVITY (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/o-kriteriyah-otse ... stvom-obrazovaniya-1

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:017885:15691326

Access Statistics for this article

More articles in Экономика образования from CyberLeninka, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().