Когнитивный аспект применения теории схем в познавательной деятельности

Макарова Елена Александровна
Additional contact information
Макарова Елена Александровна: НОУ ВПО "Таганрогский институт управления и экономики", г.Таганрог

Вестник Таганрогского института управления и экономики, 2013, issue 1 (17), 63-66

Abstract: Современная образовательная среда переживает эпоху активного преобразования, создаются новые концепты, стремительно меняется сама парадигма научного знания. Это приводит к изменению педагогической системы «обучающий – обучаемый – обучающие программы – содержание учебного материала», направленной на инновационные тенденции. В современных теориях образования обучение интерпретируется как дискурс обучающего и обучаемого, работающих с отдельными когнитивными схемами и вступающих в личностно-смысловые отношения между собой.

Keywords: ИНТРОЕКЦИЯ; СХЕМА; ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ; МЕТАКОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ; ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА; ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ ЗНАНИЯ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnyy-aspek ... atelnoy-deyatelnosti

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:030999:14418322

Access Statistics for this article

More articles in Вестник Таганрогского института управления и экономики from CyberLeninka, Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Таганрогский институт управления и экономики»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().