Условия реализации модели контроля учебной деятельности в системе ОДПО

Лютова Т. В.

Terra Economicus, 2007, vol. 5, issue 1-3, 199-205

Abstract: Важность контроля знаний и умений, приобретаемых обучающимися, в любой системе образования очевидна. Система открытого дистанционного профессионального образования (далее ОДПО) в данном случае не является исключением. При организации контроля, как и во многих других формах образования, учитывается, что контроль должен выполнять различные функции (например, диагностическую, развивающую), а также что обучающимися в ОДПО являются взрослые люди в разной степени заинтересованные в профессиональном росте и с разным уровнем способностей и мотивации.

Keywords: МОДЕЛЬ КОНТРОЛЯ; УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; ОДПО (search for similar items in EconPapers)
Date: 2007
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-realizat ... nosti-v-sisteme-odpo

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:031478:14353371

Access Statistics for this article

More articles in Terra Economicus from CyberLeninka, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().