Институт креативного образования как способ инвестирования в человеческий капитал РФ

Медведь А.А. and Медведь П.А.
Additional contact information
Медведь А.А.: Санкт-Петербургский государственный экономический университет
Медведь П.А.: Санкт-Петербургский государственный экономический университет

Научный журнал НИУ ИТМО. Серия «Экономика и экологический менеджмент», 2015, issue 4, 136-144

Abstract: В статье авторы рассматривают институт креативного образования в качестве формы инвестирования в человеческий капитал Российской Федерации. Утверждается необходимость инновационного развития системы образования, в то же время указываются на возможные препятствия на пути данного процесса. Креативное образование представляется в качестве стратегического ориентира для формирования государственной политики модернизации экономики РФ.Основными факторами успеха внедрения креативной составляющей в систему образования РФ признаются конативные качества преподавателя, а именно: творческая активность, толерантность к неопределенности, а также абнотивные качества. Требование к обязательному использованию новых инновационных технологий и переход на стандарты креативного обучения всему преподавательскому сообществу представляется неэффективным, так как не учитывает распределение личностных конативных и абнотивных качеств как преподавателей, так и обучающихся. В связи с эксклюзивностью подобных качеств предлагается осуществлять профессиональный отбор преподавателей для участия в креативных проектах, а также организовывать психологическое сопровождение такого рода экспериментов. Таким образом, следует понимать, что инновационно-креативная компетентность не может стать одним из требований профессиональной пригодности преподавателей, поскольку это является, скорее, особым талантом, которым не должны обладать все без исключения работники образования. В то же время, необходимо устанавливать некую систему поощрений для преподавателей, которые, обладая творческими компетенциями и психологической устойчивостью, осуществляли бы работу по выявлению так же одаренных учащихся и дальнейшему их сопровождению при поддержке психологических служб учебного заведения.

Keywords: CREATIVE EDUCATION; HUMAN CAPITAL; PRIVATE INVESTMENTS; GOVERNMENT INVESTMENT; CREATIVE ACTIVITY; КРЕАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ; ЧАСТНЫЕ ИНВЕСТИЦИИ; ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ИНВЕСТИЦИИ; ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/institut-kreativn ... vecheskiy-kapital-rf

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:031903:16415022

Access Statistics for this article

More articles in Научный журнал НИУ ИТМО. Серия «Экономика и экологический менеджмент» from CyberLeninka, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().