Мировые рейтинги университетов на глобальном рынке образовательных услуг

Малишко В.В. and Яременко Л.М.
Additional contact information
Малишко В.В.: ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди»
Яременко Л.М.: ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький ДПУ імені Григорія Сковороди»

Экономический вестник университета. Сборник научных трудов ученых и аспирантов, 2016, issue 31-1, 7-15

Abstract: Предметом дослідження є світові рейтинги університетів. Метою дослідження є аналіз світових рейтингів університетів на глобальному ринку освітніх послуг. Методи, що були використані в процесі дослідження: узагальнення, метод порівняльного аналізу, статистичний та інші методи дослідження. Результати роботи. У статті охарактеризовано основні світові рейтинги університетів на глобальному ринку освітніх послуг, найпопулярнішими серед яких являються: Академічний рейтинг університетів (Academic Ranking of World Universities, ARWU, Китай), Times Higher Education Rankings of Universities (рейтинг журналу Times, Великобританія), Вебометрикс (Webometrics, Іспанія), Університас 21. Визначено особливості кожного рейтингу. Обґрунтовано основні критерії формування світових рейтингів університетів. Досліджено один із найбільш важливих критеріїв міжнародних рейтингів університетів розвитку вищої освіти і університетської науки капіталізація. Вказано на загальні тенденції розвитку конкурентних університетів, кращі вищі українські університети, які увійшли у рейтинг закладів світу та на п’ятірку університетів, згідно рейтингу, основаному на показниках бази даних Scopus ВНЗ. Запропоновано заходи, щодо покращення рейтингу українських ВНЗ. Галузь застосування результатів: Міністерство освіти і науки України, Верховна Рада України. Висновки. Університети світового класу на відміну від українських ВНЗ досягають лідерських позицій за рахунок підготовки висококонкурентних випускників на ринку праці, високий рівень наукових досліджень, фінансової підтримки зі сторони держави (яка сприяє модернізації вищої освіти та розбудові конкурентоспроможних навчальних закладів на глобальному ринку), поширення нових ідей і технологій. За рахунок виконання наведених позицій будь який вищий навчальний заклад зможе зайняти лідерські позиції на глобальному ринку освітніх послуг.Предметом исследования являются мировые рейтинги университетов. Целью исследования является анализ мировых рейтингов университетов на глобальном рынке образовательных услуг. Методы, использованные в процессе исследования: обобщения, метод сравнительного анализа, статистический и другие методы исследования. Результаты работы. В статье охарактеризованы основные мировые рейтинги университетов на глобальном рынке образовательных услуг, наиболее популярными среди которых являются: Академический рейтинг университетов (Academic Ranking of World Universities, ARWU, Китай), Times Higher Education Rankings of Universities (рейтинг журнала Times, Великобритания), Вебометрикс (Webometrics, Испания), Університас 21. Определены особенности каждого рейтинга. Обоснованы основные критерии формирования мировых рейтингов университетов. Исследован один из наиболее важных критериев международных рейтингов университетов развития высшего образования и университетской науки капитализация. Указано на общие тенденции развития конкурентных университетов, лучшие высшие украинские университеты, которые вошли в рейтинг заведений мира и на пятерку университетов, согласно рейтингу, основанном на показателях базы данных Scopus ВУЗОВ. Предложены мероприятия, по улучшению рейтинга украинских ВУЗОВ. Область применения результатов: Министерство образования и науки Украины, Верховная Рада Украины. Выводы. Университеты мирового класса в отличие от украинских вузов достигают лидерских позиций за счет подготовки высококонкурентных выпускников на рынке труда, высокий уровень научных исследований, финансовой поддержки со стороны государства (которое способствует модернизации высшего образования и развитии конкурентоспособных учебных заведений на глобальном рынке), распространение новых идей и технологий. За счет выполнения приведенных позиций любое высшее учебное заведение сможет занять лидерские позиции на глобальном рынке образовательных услуг.

Keywords: УНіВЕРСИТЕТ; РИНОК ФіНАНСОВИХ ПОСЛУГ; КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНіСТЬ; МіЖНАРОДНИЙ РЕЙТИНГ УНіВЕРСИТЕТіВ; СВіТОВі РЕЙТИНГИ; УНИВЕРСИТЕТ; РЫНОК ФИНАНСОВЫХ УСЛУГ; КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ; МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЕЙТИНГ УНИВЕРСИТЕТОВ; МИРОВЫЕ РЕЙТИНГИ; UNIVERSITY; FINANCIAL SERVICES MARKET; COMPETITIVENESS; INTERNATIONAL UNIVERSITY RANKINGS; WORLD RANKINGS (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/mirovye-reytingi- ... obrazovatelnyh-uslug

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:032862:16946990

Access Statistics for this article

More articles in Экономический вестник университета. Сборник научных трудов ученых и аспирантов from CyberLeninka, Государственное высшее учебное заведение «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().