Школьное образование как проектирование будущего

Поршнев А. Г.

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2004, issue 1, 303-313

Abstract: Поршнев Борис Федорович (7.03.1905, г. Петербург - 26.11.1972, г. Москва) - выдающийся российский ученый энциклопедист в области, говоря его собственными словами, наук "об общественном человеке и человеческом обществе". Его перу принадлежит свыше 300 научных работ по истории, антропологии, физиологии высшей нервной деятельности, общей и социальной психологии, политической экономии, социологии, политологии и др. Б. Поршнев - доктор исторических наук, доктор философских наук, профессор, лауреат Государственной премии СССР.

Keywords: школьное; образование (search for similar items in EconPapers)
Date: 2004
References: Add references at CitEc
Citations:

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2004:i:1:p:303-313

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().