 Нерешаемые задачи как основа высшего образования. Интервью с А.Е. Волковым- Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2013, issue 1, 273-277 Abstract: Волков Андрей Евгеньевич- доктор технических наук, ректор Московской школы управления "Сколково". Эл. адрес: Andrei_Volkov@skolkovo.ru Адрес: Московская школа управления "Сколково" - Россия, 143025, Московская область, Одинцовский район, дер. Сколково, ул. Новая, д. 100Обсуждается концепция университета нового типа, предполагающая подготовку людей и команд, способных проектировать новые виды деятельности и обеспечивать трансформацию существующих корпораций, отраслей и территорий в соответствии с вызовами времени.Определяется отличие новой модели университета от университета исследовательского типа. Подчеркивается, что важной частью исследовательской стратегии университета нового типа должны стать изучение глобальных трендов и вызовов, задающих новые условия существования для людей, корпораций и государств. Среди основных выделяется прикладная (обслуживающая) функция исследования, которая заключается в создании знания, применимого в конкретной ситуации для разрешения той или иной реальной проблемы.На примере более ранних типов университетов показывается, что каждая новая модель появляется в качестве ответа на возникающие группы глобальных вызовов. Появление университета, ориентированного на создание новых видов деятельности и развитие существующих корпораций и организаций, определяется как ответ на возрастающую скорость изменений во всем мире, на необходимость решать сложные управленческие и социально-экономические проблемы. Рассматриваются факторы, обусловливающие неизбежность изменения существующей системы образования.В качестве ориентира образовательного процесса называются соответствие профессиональным стандартам, задаваемым работодателями, и формирование креативных навыков, спрос на которые постоянно растет на рынке труда. Отмечается необходимость разработки инновационных методов и форм обучения, позволяющих студентам быть активными участниками образовательного процесса.Обсуждается значение и эффективность мониторинга Министерством образования и науки деятельности образовательных учреждений высшего профессионального образования. Keywords: процесс обучения; университет нового типа; университетское образование; исследовательская деятельность (search for similar items in EconPapers) Downloads: (external link) Related works: Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2013:i:1:p:273-277 Access Statistics for this article More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics |
Is your work missing from RePEc? Here is how to contribute.
Questions or problems? Check the EconPapers FAQ or send mail to .
EconPapers is hosted by the
School of Business at Örebro University.