EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Опыт частных школ для развития перспективных практик обучения

Рогозина Т. В. and Щур Т. А.

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2014, issue 2, 132-151

Abstract: Рогозина Татьяна Валерьевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры управления и экономики в образовании Ленинградского областного института развития образования, заведующая научно-аналитическим отделом ЧОУ "Санкт-Петербургская гимназия Альма Матер". E-mail: dg8625@yandex.ru Щур Татьяна Аяновна - генеральный директор ЧОУ "Санкт-Петербургская гимназия Альма Матер". E-mail: school@alma-mater-spb.ru Адрес: Санкт-Петербург, 191015, ул. Шпалерная, 50а Идея прогностической функции частных школ состоит в том, что возникновение проблем в образовательной деятельности частной школы, обусловленное изменениями в социальном заказе к системе образования, образовательных запросах родителей и составе учащихся, предвосхищает появление сходных проблем в государственной школе. В условиях системных изменений российского образования, при разработке и реализации программ развития государственной школы имеется возможность учитывать уже существующий опыт частных школ, который в данном материале рассматривается на примере основания, становления и развития частного образовательного учреждения "Санкт-Петербургская гимназия Альма Матер".DOI: 10.17323/1814-9545-2014-2-132-151

Keywords: индивидуальное обучение; образовательные программы; частная школа; государственная школа; авторская школа; государственный заказ; клиентоориентированность; предметное обучение; социальный заказ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2014/06/28/1308786707/Rogozina-Shchur.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2014:i:2:p:132-151

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().

 
Page updated 2025-03-20
Handle: RePEc:scn:voprob:2014:i:2:p:132-151