Траектории личностного развития: реконструкция взглядов Л. С. Выготского

Леонтьев Д. А., Лебедева А. А. and Костенко В. Ю.
Additional contact information
Леонтьев Д. А.: http://www.hse.ru/org/persons/28125914
Лебедева А. А.: http://www.hse.ru/staff/lebedevaanna
Костенко В. Ю.: http://www.hse.ru/staff/vasily.kostenko

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2017, issue 2, 98-112

Abstract: Леонтьев Дмитрий Алексеевич - доктор психологических наук, профессор, заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. E-mail: dmleont@gmail.com Лебедева Анна Александровна - кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: anna.alex.lebedeva@gmail.comКостенко Василий Юрьевич - научный сотрудник Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики". E-mail: vasily.kostenko@gmail.comАдрес: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 20.Обобщаются взгляды Л. С. Выготского на личность и личностное развитие. Проведенное теоретико-методологическое исследование позволило реконструировать неклассический подход Выготского к анализу личности. Центральной смысловой единицей его культурно-исторической теории выступает идея овладения человеком собственной психикой, через которую трактуется в том числе и личностное развитие. Процессы самосознания и рефлексии представляют собой результаты овладения человеком своей собственной природой, а личность являет собой "высший синтез" психических функций, имеющих культурно-историческую основу. Инвалидность в системе взглядов Выготского представляет собой одно из специфических условий ("затрудненных условий"), при которых личностное развитие подчиняется законам нормального и осуществляется за счет механизмов компенсации и конструирования "обходных путей". Авторы приходят к выводу, что подход Выготского к анализу личности представляет собой неклассический вариант позитивного подхода в психологии.

Keywords: Л. С. Выготский; культурно-историческая теория; личностное развитие; самосознание; позитивная психология личности (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2017/06/27/1171139831/Leontiev.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2017:i:2:p:98-112

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().