Заработная плата учителей: ожидания и достигнутые результаты

Татьяна Клячко () and Токарева Г. С.

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2017, issue 4, 199-216

Abstract: Клячко Татьяна Львовна - доктор экономических наук, профессор, директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований ФГБОУ ВО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" (РАНХиГС). E-mail: tlk@ranepa.ruТокарева Галина Световна - научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований ФГБОУ ВО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации" (РАНХиГС). E-mail: tokareva-gs@ranepa.ruАдрес: 117606, Москва, просп. Вернадского, 84.В статье рассматриваются изменения в системе общего (школьного) образования, вызванные повышением средней заработной платы учителей. Анализ проводится на основе официальной статистики Росстата и результатов Мониторинга эффективности школы, который осуществляет Центр экономики непрерывного образования РАНХиГС. Показано, что родители не связывали и не связывают рост учительских зарплат с повышением качества преподавания в школе. Они считают, что школа в целом вполне успешно выполняет свои функции. Среди учителей при этом нарастает недовольство размером заработной платы, большинство из них не почувствовали ее увеличения. Вместе с тем только 6,6% учителей собираются уйти из профессии, перейти работать в другую сферу экономики.

Keywords: общее образование; заработная плата учителей; Мониторинг эффективности школы; качество образования (search for similar items in EconPapers)
Date: 2017
References: View references in EconPapers View complete reference list from CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2017/12/20/1159981508/Klyachko.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2017:i:4:p:199-216

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().