Deutsche Universitäten als Gründungsinkubatoren: Der Beitrag der Gründungsausbildung zur Gründungsintention von Studierenden

Sascha G. Walter and Achim Walter
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Sascha G. Walter: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Achim Walter: Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Schmalenbach Journal of Business Research, 2008, vol. 60, issue 6, 542-569

Abstract: Zusammenfassung Ein steigendes Angebot universitärer Gründungsausbildung zielt darauf ab, studierende für eine unternehmerische Tätigkeit zu sensibilisieren und auszubilden und so die Anzahl akademischer Gründungen langfristig zu steigern. Zur prinzipiellen Effektivität derartiger Angebote liegen jedoch bisher kaum Erkenntnisse vor. Wir untersuchen, ob universitäre Gründungsausbildung nach einer Kontrolle personenbezogener Einflüsse überhaupt zur Entwicklung studentischer Gründungsintentionen beiträgt. Auf Basis einer deutschlandweiten Befragung von 2.621 studierenden an 63 universitären Fachbereichen zeigen Hierarchisch Lineare Regressionsmodelle, dass nur von anwendungsorientierter Gründungsausbildung handlungsrelevante Impulse ausgehen und diese Effekte auf Männer beschränkt sind. Weitere Geschlechterunterschiede bestehen in der Wirkung personenbezogener Einflüsse.

Keywords: M53; Entrepreneurial Intention; Entrepreneurship Programmes; Hierarchical Linear Modelling; Gründungsintention; Gründungsförderungsprogramme; Hierarchische Lineare Modellierung (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008
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DOI: 10.1007/BF03372805

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