Theoria cum praxi — Bemerkungen zur Entwicklung der Managementausbildung seit 100 Jahren

Wulff Plinke
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Wulff Plinke: ESMT European School of Management and Technology

Schmalenbach Journal of Business Research, 2008, vol. 60, issue 8, 846-863

Abstract: Zusammenfassung Die Entwicklung der Managementausbildung in den letzten hundert Jahren wird in drei Phasen dargestellt — die erste, geboren aus der Not der Praxis, von den universitäten eine anspruchsvolle Managementausbildung zu bekommen, die zweite, geboren aus der sorge, dass die wissenschaftliche Qualität der Managementausbildung verkommt und eine dritte, deren Konturen noch unscharf sind: die Managementausbildung der Zukunft, gekennzeichnet durch eine wirkungsvolle Verbindung von Theorie und Praxis.

Keywords: M2; M10; Business Schools; Carnegie Revolution; Competitive Advantage; Critical Mass; Professional School; Rigor and Relevance; Business Schools; Carnegie-Revolution; Handelshochschulen; Kritische Masse; Professional School; Rigor and Relevance; Wettbewerbsvorteil (search for similar items in EconPapers)
Date: 2008
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DOI: 10.1007/BF03372816

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