EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

YURTIMIZDA RAQAMLI IQTISODIYOT SHAROITIDA KADRLAR TAYYORLASHNING ZAMONAVIY TENDENSIYALARI

Shaxzod Gʻaniyev and Diyorbek O‘rinov

GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT, 2025, vol. 3, issue 3

Abstract: Ushbu maqolada O‘zbekistonda maktab o‘qituvchilarining raqamli ko‘nikmalarini oshirish zarurativa zamonaviy ta’lim tendensiyalari o‘rganiladi. Maqola raqamli texnologiyalarni ta’lim jarayoniga joriy etish orqalio‘quvchilarning qiziqishini va o‘zlashtirish darajasini oshirishning afzalliklarini ta’kidlaydi. Shuningdek, onlayn kurslar,interaktiv vositalar, davlat va xalqaro loyihalar orqali o‘qituvchilarni raqamli malakalarga tayyorlash bo‘yicha amalgaoshirilayotgan tashabbuslar tahlil qilinadi. Ushbu tendensiyalar o‘qituvchilarni raqamli asrga tayyorlashda samaralichoralar sifatida baholanadi va O‘zbekistonda ta’lim sifatini oshirishdagi roli ko‘rsatiladi

Keywords: Raqamlashtirish; raqamli asr; ta’lim sifati; COVID-19; pandemiyasi; strategiya; standart; DigCompEdu; ISTE; gamification; MOOC; Coursera; edX; Udemy; Google; Microsoft; Education; Virtual; bulutli texnalogiya; elektron platforma. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2025
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/5426 Abstract page (text/html)
https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/i ... e/download/5426/3717 Full text (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:teu:ged000:v:3:y:2025:i:3:id:5426

DOI: 10.5281/zenodo.15494263

Access Statistics for this article

More articles in GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT from "Ma'rifat-Print-Media" LLC, Tashkent State University of Economics
Bibliographic data for series maintained by Xayrulla ().

 
Page updated 2026-07-22
Handle: RePEc:teu:ged000:v:3:y:2025:i:3:id:5426