Полі- та мультикультурність викладача іноземних мов: теорія і практика
Оксана Чайка
Additional contact information
Оксана Чайка: Національний університет біоресурсів і природокористування України
in Monographs from TECHNOLOGY CENTER GROUP LTD
Abstract:
У роботі висвітлено теоретико-методологічні основи виховання полі- та мультикультурності майбутніх викладачів іноземних мов в освітньому процесі закладів вищої освіти. Здійснено філософський, історико-педагогічний та лінгвокультурологічний аналіз феноменів культура, полікультурність, мультикультурність, полі- та мультикультурна мовна особистість; розкрито зміст і структурні компоненти полі- та мультикультурності викладачів іноземних мов; розкрито провідні ідеї авторської концепції виховання полі- й мультикультурності майбутніх викладачів іноземних мов у контексті інтеграційних і глобалізаційних світових процесів; обґрунтовано методологічні підходи, закономірності і принципи організації і ефективного функціонування процесу становлення полі- / мультикультурної мовної особистості викладача іноземних мов і спроєктовано поетапну технологію відповідної реалізації; визначено критерії, показники й рівні полі- й мультикультурної вихованості майбутніх викладачів іноземних мов на основі розробленого діагностичного інструментарію.
Keywords: полікультурність; викладачі; студенти; виховання; мовна особистість; освітнє середовище (search for similar items in EconPapers)
Date: 2023
ISBN: 978-617-8242-00-8
References: Add references at CitEc
Citations:
Downloads: (external link)
https://sciencebookgroup.org/catalog/view/336/531/2220 (application/pdf)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:aeo:grbook:978-617-8242-00-8.redif
DOI: 10.62067/978-617-8242-00-8
Access Statistics for this book
More books in Monographs from TECHNOLOGY CENTER GROUP LTD
Bibliographic data for series maintained by Anna Repkina ().