Saber y saberlo demostrar. Hacia una didáctica de la argumentación, vol 1

José Ignacio Correa Medina and Cecilia Dimaté Rodríguez

in Books from Universidad Externado de Colombia, Facultad de Ciencias de la Educación

Abstract: El proceso de construcción de una didáctica de la argumentación reviste gran complejidad y sólo puede tener su propia manifestación a través de una relación multidisciplinaria con las demás esferas del conocimiento. Esta obra está orientada a sentar las bases de lo que puede ser una didáctica de la argumentación en la educación colombiana, partiendo de la experiencia referida a la construcción de conocimiento matemático.

Keywords: didáctica; de; la; argumentación (search for similar items in EconPapers)
Date: 1999
Edition: 1
ISBN: 958-616-402-0
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