Lejos (aún) de la equidad: la persistencia de las desigualdades educativas en el Perú

Martín Benavides ()

Chapter 11 in Investigación, políticas y desarrollo en el Perú, 2007, vol. 1, pp 457-483 from Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)

Abstract: Como aporte al debate, y teniendo como telón de fondo el interés por la equidad en la educación, este artículo busca discutir las razones de la persistencia de los dos tipos de desigualdad educativa mencionados como los más importantes a combatir desde la lógica de la equidad: la desigualdad de acceso y la desigualdad de resultados.6 Partiendo de una mirada comparativa, se proponen argumentos para entender su persistencia; luego se analiza la respuesta del Estado y finalmente se plantean lineamientos de políticas necesarias.

Keywords: Equity; Education; Peru (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I21 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2007
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