Brecha digital en el bachillerato Nicolaita: presupuesto familiar, conectividad y equipos en tiempos de COVID-19

Alma Azucena Bautista Tejeda (), Zhadaska Martínez Calderón () and Gina Villanueva Pérez ()
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Alma Azucena Bautista Tejeda: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Zhadaska Martínez Calderón: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Gina Villanueva Pérez: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Chapter 2 in TIC y las Tecnologías Sustentables de las Ciencias Administrativas en un Contexto de COVID-19, 2021, pp 31-52 from Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas

Abstract: Este trabajo se enfoca en el diagnóstico realizado a los alumnos del bachillerato de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo durante las clases virtuales para terminar el semestre 2020-2020 y durante las primeras sesiones de trabajo del semestre 2020-2021, centrado en tres aspectos de la nueva brecha digital: acceso, calidad y uso de internet, durante el tránsito inesperado en la educación de lo presencial a lo virtual, debido a la pandemia mundial del COVID-19 y a las jornadas de sana distancia en México a partir de marzo de 2020. Los resultados indican que el cambio en la dinámica educativa trajo como consecuencia un reajuste importante del presupuesto familiar, porque aún cuando la mayoría de los estudiantes sí contaban con internet en casa, no tenía dispositivos con la capacidad para seguir el ritmo de las clases virtuales, por lo que sus familias tuvieron que contratar un mejor servicio de internet, adquirir equipos y dispositivos móviles, hacer recargas constantes de datos o pagar en lugares establecidos para seguir las clases durante la contingencia, así como la modificación en su percepción personal acerca de la enseñanza-aprendizaje en línea, de sus habilidades digitales y lo que esperan de su institución educativa.

Keywords: brecha digital; conectividad; presupuesto familiar; bachillerato (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: C8 M1 M2 O15 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2021
ISBN: 978-607-542-201-5
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