Stochastik: Leitidee Daten und Zufall

Rolf Biehler () and Joachim Engel ()

Chapter 8 in Handbuch der Mathematikdidaktik, 2015, pp 221-251 from Springer

Abstract: Zusammenfassung In den letzten beiden Jahrzehnten ist auf internationaler Ebene ein breit angelegter Prozess zur Reform der Lehre von Stochastik auf allen Ebenen von der Grundschule bis zum Universitätskurs initiiert worden. Internationale Curriculumsentwürfe vor allem aus den angelsächsischen Ländern wie z. B. die Standards des National Council of Teachers of Mathematics, die KMK-Bildungsstandards für den mittleren (2004) und höheren (2012) Schulabschluss oder Diskussionsprozesse innerhalb der International Association for Statistical Education betonen die Bedeutung von Konzepten der Datenanalyse im schulischen Curriculum.

Date: 2015
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DOI: 10.1007/978-3-642-35119-8_8

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