Medien im didaktischen Kontext

Horst Hischer ()
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Horst Hischer: Universität des Saarlandes, Lehrstuhl f. Mathematik u. ihre Didaktik

Chapter 3 in Mathematik – Medien – Bildung, 2016, pp 45-84 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Da es in diesem Buch urn Mathematik, Medien und Bildung geht, ist trotz dieses Eingangszitats zu klären, was hier mit „medien“ gemeint ist - zwar zunächst aus einer mathematikdidaktischen Fragehaltung heraus, aber auch fachübergreifend im Kontext von Didaktik. Dazu gehören dann auch Aspekte der in der wissenschaftlichen Pädagogik betrachteten Enkulturation, was wiederum voraussetzt, dass der hierfür grundlegende Terminus „Kultur“ reflektiert wird.

Date: 2016
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DOI: 10.1007/978-3-658-14167-7_3

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