Erkenntnistransfer in der ökonomischen Bildung: Voraussetzungen und Herausforderungen im Bereich der Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften

Michael Koch ()
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Michael Koch: Institut für Ökonomische Bildung

A chapter in Ökonomische Erkenntnisse verständlich vermitteln, 2020, pp 139-168 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Die im Wirtschaftsunterricht vermittelten Inhalte sowie die zum Einsatz kommenden fachwissenschaftlichen Analyseinstrumente und Modelle müssen dem aktuellen Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse entsprechen, wie Arne Stemmann in diesem Band herausarbeitet. Voraussetzung hierfür ist die ausreichende fachlichfachdidaktische Qualifikation der unterrichtenden Lehrkräfte. Eine Status-Quo-Analyse lässt diesbezüglich große Defizite erkennen, u. a. durch den überdurchschnittlich hohen Anteil fachfremd erteilten Unterrichts.

Date: 2020
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DOI: 10.1007/978-3-658-32753-8_8

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