Die Zukunft des MINT-Lernens – Herausforderungen und Lösungsansätze

Jürgen Roth (), Katja Eilerts (), Michael Baum (), Gabriele Hornung () and Thomas Trefzger ()
Additional contact information
Jürgen Roth: Institut für Mathematik, Universität Koblenz-Landau
Katja Eilerts: Humboldt-Universität zu Berlin, KSBF/Institut für Erziehungswissenschaften
Michael Baum: Universität Kiel, Zentrum für Lehrkräftebildung
Gabriele Hornung: TU Kaiserslautern, Fachbereich Chemie
Thomas Trefzger: Universität Würzburg, Lehrstuhl für Physik und ihre Didaktik

Chapter Kapitel 1 in Die Zukunft des MINT-Lernens – Band 1, 2023, pp 1-42 from Springer

Abstract: Zusammenfassung In diesem Auftaktbeitrag zum Doppelband „Die Zukunft des MINT-Lernens“ werden von den Herausgebenden zentrale Aspekte der Diskussion über die Entwicklung des mathematischen, naturwissenschaftlichen und informatischen Unterrichts im Zeitalter der fortschreitenden Digitalisierung beleuchtet und wichtige Begriffe definiert. Er gibt einen Einblick in Facetten der 21st Century Skills, die für ein Leben in einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft als nützlich oder gar notwendig erachtet werden und durch MINT-Unterricht gefördert werden können. Darüber hinaus wird auf Grundlage bekannter Modelle ein eigenes „Kompetenzmodell der Zukunft des MINT-Lernens für Lehrende“ präsentiert, das ausgehend vom vernetzten Professionswissen den Versuch unternimmt, die wesentlichen Facetten der Kompetenzen von Lehrpersonen und des Lehr-Lern-Prozesses abzubilden. Von hier aus wird der Bogen gespannt zu Definitionen für die Begriffe „digitale Technologien“, „digitale Werkzeuge“ und „digitale Lernumgebungen“. Es werden die Anwendung dieser digitalen Aspekte zur Förderung von Lernprozessen reflektiert und Qualitätskriterien sowie Ziele für deren Nutzung beschrieben. Auf dieser Grundlage wird abschließend ein Ausblick auf die Inhalte aller 22 weiteren Beiträge des Doppelbands gegeben.

Date: 2023
References: Add references at CitEc
Citations:

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:spr:sprchp:978-3-662-66131-4_1

Ordering information: This item can be ordered from
http://www.springer.com/9783662661314

DOI: 10.1007/978-3-662-66131-4_1

Access Statistics for this chapter

More chapters in Springer Books from Springer
Bibliographic data for series maintained by Sonal Shukla () and Springer Nature Abstracting and Indexing ().