Konzeption eines multimedialen und interaktiven Lernsystem zur digitalen Signalverarbeitung

Ulrich Karrenberg ()

Chapter Kapitel 11 in Transfirmation, 2025, pp 299-323 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Zu den folgenden Ausführungen gibt es eine Vorgeschichte. 1992 wechselte der Autor nach langjähriger Tätigkeit an der Heinrich-Hertz-Kollegschule in Düsseldorf in die Lehrerausbildung am dortigen Studienseminar als Fachleiter für Nachrichtentechnik/ Technische Informatik (Berufsbildung). Referendare waren dort ausnahmslos Diplom-Ingenieure wissenschaftlicher Hochschulen, die den Berufsweg als Lehrer an Berufsbildenden Schulen gewählt hatten.

Date: 2025
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DOI: 10.1007/978-3-662-71288-7_11

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