Spiele und Gamification in der Erwachsenenbildung: Erfolgsfaktoren und Praxistipps

Roberto Siano ()
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Roberto Siano: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, IAP Institut für Angewandte Psychologie

Chapter 5 in Weiterbildungsmanagement in der Praxis: Bildungsangebote entwickeln, 2025, pp 57-69 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Spiele und Gamification werden seit jeher für die Weitergabe von Wissen eingesetzt. Sie bieten in der Erwachsenenbildung eine effektive Möglichkeit, Lernprozesse zu gestalten, denn sie motivieren, fördern soziale Interaktionen und wecken Emotionen. Damit verstärken sie den Lerneffekt. Psychologisch lässt sich das damit erklären, dass Spielen grundlegende psychologische Bedürfnisse wie Autonomie, Kompetenz und soziale Eingebundenheit anspricht und mit dem „Magic Circle“ einen geschützten Raum für Experimente und neue Verhaltensweisen schafft. Es gibt eine große Bandbreite an Möglichkeiten des Game-Based Learning. Diese reicht von selbst entwickelten Serious Games bis zu einfachen Spielmethoden. Dabei sind klare Ziele, Zielgruppenfokussierung und Transparenz entscheidend. Schlussendlich bleibt aber Spaß der wichtigste Schlüssel zum Erfolg.

Date: 2025
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DOI: 10.1007/978-3-662-71793-6_5

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