Lehr- und Lernziele im technischen Unterricht

Adolf Melezinek
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Adolf Melezinek: Universität für Bildungswissenschaften

Chapter 2 in Ingenieurpädagogik, 1986, pp 10-26 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Im Sinne unseres ingenieurpädagogischen Ansatzes ist für uns die Frage nach den Lehr- bzw. Lernzielen* eine Frage nach dem „wozu“. Wozu wird unterrichtet?

Date: 1986
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DOI: 10.1007/978-3-7091-3296-8_3

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