Wie führen lernen?

Peter Gräser
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Peter Gräser: passagen: Coaching - Beratung - Training

Chapter 32 in Führen lernen, 2012, pp 245-254 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Die entscheidende Frage bei der Gestaltung einer Führungsausbildung ist: Wie wird führen überhaupt gelernt? Wir haben uns im ersten Teil der Prinzipien der Führung versichert und im zweiten Teil die besonderen Bedingungen von Führung im 21. Jahrhundert betrachtet. Jetzt geht es darum, uns eine Vorstellung davon zu machen, wie Menschen lernen, das heißt, wie sie sich bilden und entwickeln. Diese Frage ist auch deshalb so bedeutsam, weil ein Führungscurriculum nie abgeschlossen ist. Eine wie auch immer institutionalisierte Ausbildung hat nicht zuletzt das Ziel, die eigenen Selbst-Lern- und Entwicklungskompetenzen so zu stärken, dass der Einzelne seinen das ganze (Führungs-)Leben währenden (Aus-)Bildungsprozess selbst effektiv und effizientweiter führen kann. Eines der Ergebnisse einer guten Führungs-Ausbildung ist, der eigenen Persönlichen Führungs- und Karriere- Strategie durch eine Persönliche Lern- und Entwicklungsstrategie ein tragfähiges Fundament zu geben. Das Ergebnis ist eine wirkliche Selbst-Führungsstrategie.

Date: 2012
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DOI: 10.1007/978-3-8349-7135-7_32

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