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Performance accademica e scelta della facolta' universitaria: aspetti teorici e evidenza empirica

Massimiliano Bratti and Stefano Staffolani ()

No 152, Working Papers from Universita' Politecnica delle Marche (I), Dipartimento di Scienze Economiche e Sociali

Abstract: In questo articolo vengono analizzati i fattori che influenzano l’impegno di studio, e conseguentemente la performance degli studenti iscritti all’universit` a e quelli che spingono gli studenti a indirizzarsi verso uno specifico corso di laurea (facolt`a). In particolare, un modello teorico definisce le grandezze che incidono sull’impegno profuso durante gli studi universitari e il livello di utilit`a massima attesa che ogni studente presume di ottenere da ognuna delle lauree. L’applicazione empirica presentata mette in luce come il background familiare, i caratteri del percorso formativo pre-universitario, l’abilit`a degli individui e le aspettative di voto incidano sia sulla scelta dell’indirizzo di studio che sulla performance universitaria. Emerge che, anche se i fattori forward looking sono importanti, l’esistenza di fattori inerziali pu`o portare ad una scarsa sensibilit`a delle iscrizioni ai diversi corsi di laurea rispetto alle condizioni del mercato del lavoro dei laureati.

Keywords: facolt…; istruzione; sample selection; universit… (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I21 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 33
Date: 2001-06
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http://docs.dises.univpm.it/web/quaderni/pdf/152.pdf First version, 2001 (application/pdf)

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