Movilidad intergeneracional de la educación en México: un análisis de cohortes filiales y sexo

Gaston Yalonetzky

Working Papers from Centro de Estudios Espinosa Yglesias

Abstract: A partir de los datos de la ESRU-EMOVI 2011, este trabajo documenta tendencias en la movilidad intergeneracional de la educación en México. Los principales hallazgos son: 1) una reducción en las diferencias entre las matrices de transición masculinas (padre-hijo) y femeninas (madre-hija) entre las cohortes más jóvenes; y 2) un aumento monotónico en los tres significados de movilidad intergeneracional identificados por van de Gaer et al. (2001) (es decir, movilidad de movimiento, de igualdad de oportunidades y de igualdad de chances en la vida), común a las matrices masculinas y femeninas, al pasar de cohortes más viejas a cohortes más jóvenes.

Pages: 1-27
Date: 2015
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Journal Article: Movilidad intergeneracional de la educación en México: un análisis de cohortes filiales y sexo (2017)
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