Calidad de la Educación Básica y Media en Colombia: Diagnóstico y Propuestas

Felipe Barrera-Osorio, Darío Maldonado and Catherine Rodriguez

No 10321, Documentos CEDE from Universidad de los Andes, Facultad de Economía, CEDE

Abstract: Este trabajo hace una propuesta de política educativa para Colombia que permita mejorar la calidad de la educación básica, secundaria y media y así convertirla en una herramienta efectiva de movilidad social. Se muestra que Colombia ha tenido avances importantes en cobertura. Sin embargo, las mejoras en términos de calidad han sido marginales e inequitativas. Las propuestas de política son: i) fortalecimiento de la evaluación de la calidad de la educación; ii) fortalecimiento de la capacidad institucional de los colegios públicos; iii) implementación de la jornada escolar completa; iv) implementación de una política de docentes que permita atraer mejores profesionales y mejorar los instrumentos de evaluación de los docentes; v) participación del sector privado en la provisión de educación.

Keywords: calidad de educación; docentes; jornada escolar completa; instrumentos de evaluación (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I20 I25 I28 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 80
Date: 2012-11-06
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Working Paper: Calidad de la educación básica y media en Colombia: diagnóstico y propuestas (2012)
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