Efectos de la Transición de Educación Inicial Comunitaria a Atención en Centros de Desarrollo Infantil en Colombia

Raquel Bernal (), Orazio Attanasio, Ximena Peña and Marcos Vera-Hernandez

No 14067, Documentos CEDE from Universidad de los Andes, Facultad de Economía, CEDE

Abstract: La estrategia nacional de atención a la primera infancia lanzada en 2011 tiene como uno de sus principales objetivos la cualificación de los servicios de primera infancia que se ofrecen a los ninos y ninas en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica. Una de las estrategias de mejoramiento consiste en el traslado de hogares comunitarios de bienestar a grandes centros de desarrollo infantil en zonas urbanas. Este estudio analiza los efectos de esta transición en la infraestructura y los servicios de atención a la primera infancia sobre el estado nutricional y de salud, así como el desarrollo cognitivo y socio emocional de los ninos y ninas, utilizando un experimento social controlado con una muestra de 2.767 ninos entre los 6 y 60 meses de edad. Los resultados indican efectos positivos de la transición sobre talla para la edad y sobrepeso, y efectos negativos sobre la prevalencia de diarrea y el riesgo de rezago socioemocional. Sin embargo, la transición no tuvo efectos estadísticamente significativos

Keywords: Desarrollo temprano; servicios de educación inicial; evaluación de impacto. (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I38 J13 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 38
Date: 2015-11-03
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