El valor agregado de las universidades públicas en el rendimiento académico: una relación no homogénea

Cristian David Franco Hernández () and Julián Roa Rozo

No 16162, Econógrafos, Escuela de Economía from Universidad Nacional de Colombia, FCE, CID

Abstract: En el presente trabajo se evalúa el valor agregado de la universidad pública respecto al de las universidades privadas en razonamiento cuantitativo y lectura crítica. Para ello, se utiliza la metodología de Propensity Score Matching, la cual permite evaluar el impacto que tiene en los estudiantes estudiar en una universidad pública respecto a una privada. Dadas las diferencias en las universidades colombianas, se efectúa el ejercicio de diferencias en diferencias con distintas clasificaciones de universidades y diversos programas académicos. Los resultados obtenidos muestran que el valor agregado por las universidades públicas es heterogéneo y está en función del enfoque de la universidad. Puntualmente, las universidades públicas con enfoque doctoral generan un mayor valor agregado con respecto a las privadas, sin embargo, en otras categorías el valor agregado por las universidades públicas no es significativo.

Keywords: Valor agregado; Propensity score matching; Instituciones de educación superior; MIDE. (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: A22 D3 I2 J3 O3 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 28
Date: 2018-03-23
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