Los fundamentos económicos en la comprensión del mundo social en la infancia

José J. Amar Amar () and María Martínez González ()

No 10279, Revista de Economía del Caribe from Universidad del Norte

Abstract: El siguiente es un artículo de reflexión producto de la revisión del estado del arte sobre el desarrollo de la comprensión del mundo socioeconómico en la infancia. La vida cotidiana es una valiosa fuente de aprendizajes que le facilitan al nino el desarrollo de habilidades para desempenarse social y económicamente desde temprana edad, y esto a la vez aporta al desarrollo de un pensamiento más complejo y apto para diversas operaciones. Sin embargo, la dinámica global actual representa un desafío para todos los agentes del mercado, y los ninos que crecen en entornos vulnerables requieren de propuestas educativas que enriquezcan sus experiencias cotidianas y favorezcan el desarrollo de competencias para una mayor comprensión y desempeno en la dinámica socioeconómica que mueve al mundo.

Keywords: pensamiento económico; herramientas cognitivas; desigualdad social; infancia (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I29 I39 Z13 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012-12-02
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