¿Son efectivos los mensajes de texto para impulsar el regreso a los jardines infantiles? Resultados de una campaña de mensajería móvil dirigido a cuidadores de la primera infancia en Colombia

Andrés Ham, Óscar Pineda, Natalia Iriarte (), Juan Sebastián Cifuentes, María Fernanda Rodríguez and Laura Vélez
Additional contact information
Óscar Pineda: ICBF
Natalia Iriarte: ICBF
Juan Sebastián Cifuentes: ICBF
María Fernanda Rodríguez: ICBF
Laura Vélez: ICBF

No 20993, Documentos de trabajo from Escuela de Gobierno - Universidad de los Andes

Abstract: Este documento resume el diseño y los resultados de una campaña de mensajería liderada por la Dirección de Primera Infancia del ICBF, en conjunto con la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo de la Universidad de los Andes, para lograr fortalecer la confianza de las familias en el regreso a la presencialidad de la primera infancia a los servicios de educación inicial del ICBF. La iniciativa contribuye de dos maneras a la literatura y al diseño de políticas públicas: i) analiza el uso y efectividad de los mensajes de texto como “empujones” para fomentar la confianza de las madres, padres o cuidadores en el regreso seguro a la atención presencial a los servicios de educación inicial; y ii) compara la efectividad de los dos enfoques de las ciencias del comportamiento (normas sociales y aversión al riesgo) que se utilizaron para construir los mensajes de texto enviados a las familias de los servicios.

Keywords: Primera infancia; Colombia; COVID-19; educación (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: O20 P30 P35 P36 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 15 pages
Date: 2023-12-11
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://gobierno.uniandes.edu.co/es/publicaciones/ ... iticas-publicas-no-9 Full text (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:col:000547:020993

Access Statistics for this paper

More papers in Documentos de trabajo from Escuela de Gobierno - Universidad de los Andes Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Alejandra Rojas Forero ().