Reflexiones sobre la enseñanza experimental de la estadística
Daniel Peña
DE - Documentos de Trabajo. EconomÃa. DE from Universidad Carlos III de Madrid. Departamento de EconomÃa
Abstract:
Este trabajo presenta algunas ideas sobre la organización de un curso experimental de estadística dirigida a científicos sociales o naturales para los que la estadística tiene un importante papel instrumental. Se resalta la necesidad de un método activo de aprendizaje y de un sistema continuo de seguimiento y control de los conocimientos adquiridos por los estudiantes. La estadística debe considerarse un asignatura experimental y enseñarse con un fuerte apoyo de un aula o laboratorio informático. Es tan importante el contenido de lo que enseñanmos como el método utilizado, y debemos adecuar ambos aspectos a los objetivos explícitos de la enseñanza.
Keywords: Trabajo; en; grupos; Ensefianza; de; la; Estadística; Aulas; Informáticas; Método; de; Montecarlo (search for similar items in EconPapers)
Date: 1992-02
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